Aquí dejo algunos ejercicios de Excel que les servirá para practicar, si tienen alguna duda no dejen de escribir en el blog y les entregare la solución a sus problemas
Ejercicios: Referencias Mixtas, Absolutas, Cálculos de Porcentajes, Cálculos Generales, Función SI
Este es la primera Guía de Ejercicios y espero que les sirva !!!
Aquí les dejo el material para el Control de lectura, son solo dos capítulos del libro llamado Libro Abierto de la Informática educativa, el cual es publicado por la Red Enlaces, centro de educación y tecnología del ministerio de Educación en el año 2010.
El libro es mas extenso y el cual pueden Buscar en Enlaces.cl, pero aquí solo les dejo lo que se evaluara.
Adjunto a continuación una pequeña Guía, la cual les servirá para complementar el estudio con sus apuntes, también adjunto el Video de presentación de las Aulas Virtuales que también son consideradas en la Solemne.
Aquí dejo el formulario que tienen que llenar solo las personas que tienen problemas con la plataforma de UNAB Virtual, para acceder al formulario, hace clic AQUI
También podrán descargar los ejemplo de calculo calorico y circunferencia de cintura que se paso en clases, si tienen dudas manden un correo a enzomolina@gmail.com
Si desea crear un formulario para reunir información utilizada en cálculos, análisis, por ejemplo, una tabla de amortizaciones,listas de precios o cálculos nutricionales. esto permitirá que automatice ciertos procesos de su análisis, creando una plantilla de ingreso y obteniendo de una forma mas optimizada resultados en Excel
Para activar los formularios de Excel que están totalmente relacionados con los Macros tienen que seguir la siguiente ruta que se muestra a continuación:
En el botón de office hace clic en opciones de Excel
Activa “MOSTRAR FICHA PROGRAMADOR EN LA CINTA DE OPCIONES”
De ahí tienes que seleccionar lo que necesitas y listo
Ahora tienen toda la autonomía para crear tus propios formularios los cuales podrás imprimir y mostrar como un verdadero sistema computacional de la forma mas facil.
Hoy en día las redes educativas, se han trasformado para muchos docentes una herramienta para compartir experiencias , técnicas y estrategias, el flujo de información que se logra es muy amplio ya que se pueden comparar experiencias de otros países de habla hispana y países que ya han desarrollado distintos tipos de portales para ayuda del docente actual, la reforma educacional chilena contempla en la educación inicial (Preescolar), como el eje de enseñanza de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) haciendo que en el año 2006 se reglamentara el programa de Informática educativa en la educación parvularia. Según las estadísticas, actualmente casi todos los colegios y párvulos cuentan con computadores con herramientas de aprendizaje para con los alumnos, los que se puede lograr un aprendizaje significativo y mucho mas activo por esta nueva era. Algunas de las redes educativas que no debes dejar de conocer:
La educación actual avanza de forma muy rápida de la misma forma que la tecnología, por lo que los docentes tienen una misión fundamental en las actualizaciones de las estrategias educativas.
Esta función es muy útil para realizar tipos de búsquedas de productos que tienen asociado un numero o algún tipo de código, solo tenemos que tener una base de datos ya escrita y ya podemos comenzar a trabajar con esta gran función. Si nos fijamos en la imagen que esta a continuación podemos ver que existe un código, un producto y un valor.
Perfectamente si tenemos una gran base de datos que complementan códigos, productos y valores, es un poco complicado buscar un producto, aquí solo tenemos que hacer lo siguiente; Colocamos en cualquier celda o en una hoja nueva lo siguiente como lo explica la imagen:
Después de eso, si queremos buscar el nombre del producto, nos ubicamos bajo la opcion producto y escribimos la función buscarv que seria de la siguiente forma:
=buscarv(Celda donde escribiremos el código a buscar; colocamos toda la base de datos; indicamos en que columna se encuentra lo que deseo buscar; y por ultimo se coloca falso (en caso que no lo queramos ordenado) o verdadero (en caso de que lo dejemos ordenado) cerramos el paréntesis) y enter.
Como ya deben saber, Chile pasa por un momento muy complicado, ya que el día Sábado 27 de febrero a las 3:40 AM, se produjo un terremoto de proporciones en donde se vieron muchas regiones afectadas y con grandes daños de forma de Infraestructura y Moral, hoy hay muchas personas que nos están colaborando en esta obra de ayudar a nuestros compatriotas, por lo que les dejo la mejor forma de apoyar a Chile, se muy bien que han mostrado imágenes de mucho dolor y descontrol del pueblo chileno, pero se que todos ustedes se pueden manifestar para ayudar.
Se puede colaborar depositando dinero en la CRUZ ROJA CHILENA
As you may know, CHILE is going through a very difficult time, since the day Friday, February 27 at 3:40 AM, an earthquake of proportions where many regions were affected, with extensive damage to infrastructure and so Moral, today many people are helping us in this work to help our countrymen, so I leave the best form of help they can do for India, they very well that images have shown a lot of pain and loss of control of the Chilean people but that may manifest Hispanoamerica to help
You can help by depositing money in the Chilean Red Cross
como ya esta pagina esta en varios países lo cual me llena de orgullo que ah muchas personas les sirva este pequeño rincón que comenzó para dar pauta a mis alumnos que no podían asistir a clases y se trasformo en una herramienta que ocupo año a año para mis alumnos y al parecer para muchas personas que llegan hasta aquí.
Les doy la bienvenida a todos y espero que esta pagina les sirva mucho, cualquier consulta solo tienen que postiar en la pagina ya que me llegan los post directamente a mi correo electrónico.
Saludos a todos
Enzo Molina Ponce Profesor de Informática Aplicada Universidad Andrés bello Instituto AIEP Corporación Santo Tomas Viña del Mar, CHILE
Es un programa diseñado para hacer presentaciones prácticas con texto esque
matizado, fácil de entender, animaciones de texto e imágenes, imágenes prediseñadas o importadas desde imá
genes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y ani
mación. Este tipo de presentaciones suele ser muy llamativo y mucho más práctico que los de Microsoft Word.
De todas las funciones para las que es útil un sistema informático, son quizá las relacionadas
con las imágenes las que llaman mas la atención: desde los
sencillos programas de dibujo que aparecieron con las primeras tarjetas gráficas, hasta los modernos y so
fisticados programas de diseño gráfico y CAD (Diseño Asistido por Ordenador), pasando
por los sistemas de tratamiento de imágenes, tanto estáticas como en movimiento.
Hoy en día, mediante un sistema informático, pueden crearse imágenes sencillas o diseñarse secuencias completas de imágenes cinematográficas.
Pero una parte especial del tratamiento de imágenes es la que esta formada por los programas de presentación, que mezclan esas
imágenes con texto y sonidos para la exposición de datos en salas con un público más o menos amplio.
PowerPoint, de la compañía Microsoft, es uno de los programas de presentación más utilizado en la actualidad. Viene integrado en
el paquete Microsoft Office como un miembro más, que puede aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del
equipo para obtener un resultado óptimo.
Con PowerPoint p
odemos crear todo tipo de productos relacionados con las
presentaciones: Diapositivas estándar de 35mm, transparencias, documentos impresos para los
asistentes a la presentación, así como notas y esquemas para el presentador.
Estructura básica
de una presentación.
Introducción.
Planteamiento de la cuestión o
situación actual. Es importante captar la atención del público desde el principio. Y suele ser aconsejable comunicar a la audiencia que esquema vamos a seguir en la exposición. Plantear la cuestión o los problemas a tratar y transmitir que orden vamos a seguir para que el público tenga un esquema mental claro desde el principio.
El desarrollo. La parte extensa en donde se analizan las cuestiones de modo ordenado. Por ejemplo comenzando con los aspectos más generales para pasar a los más concretos. Y agrupando los aspectos a tratar por temas.
Conclusión. Algunos conferenciantes parecen que no saben cuando terminar, ni en que parte de su discurso. Debemos tener previsto como terminamos la exposición. Se exponen las conclusiones finales.
En que hay que fijarse antes de hacer una presentación de PowerPoint
Piense siempre en su público. La transparencia debe poder leerla el miope de la última fila. Un poco de consideración con los que somos cortos de vista y llegamos los últimos.
No sobrecargue la transparencia con excesivo texto e imágenes. Normalmente la transparencia es un guión y no todo debe ir en la misma. Algunas de mis transparencias de las que estoy más satisfecho tienen una solo palabra.
Pensar desde el principio que combinación de colores y estética voy a utilizar. la estética seleccionada tomará en consideración el tema, el público y otras circunstancias como la hora, el día y el entorno de la presentación.
No seleccionar un número excesivo de colores ni de combinaciones de colores.
Mantener la coherencia formal y la estética elegida a lo largo del conjunto de transparencias que vamos a utilizar en una presentación.
Es aconsejable mantener la unidad lógica de la presentación. Por ejemplo poner un solo color a todos los títulos de las transparencias, otro color para los subtítulos.
Tener presente que cada color transmite un cierto significado.
Trate de comunicar visualmente. Incorpore elementos de comunicación visual como gráficos, diagramas o fotografías.
La comunicación debe tener una cierta dinámica y la secuencia de proyecciones debe contribuir a mejorar la fluidez de la presentación de los datos e ideas.
Compruebe el resultado final en el lugar, con las condiciones de luz y con el mismo proyector que utilizará en su presentación. El resultado final se puede ver distinto en el proyector que en su monitor.
Estimados Alumnos, bueno después de recorrer mi blog por completo encontré muchas cosas que tal vez les pueda servir al momento de estudiar en este semestre, muchos de ustedes están viendo algunas cosas de Excel básico y en especial con el Excel 2007 que de cierta forma es mucho mas fácil el manejo, pero el normal de la gente esta acostumbrado a manejar el 2003, bueno aquí les todos los vínculos que encontré que están en mis paginas, hay publicaciones desde el 2006 que les puede servir. Bueno entre las cosas que encontraran aquí están los manuales hablados y escritos de Excel 2007-2003, Como hacer un grafico en un solo paso (en las clases saco aplausos.. o no??? ), también encontraran ejemplos de funciones anidadas, las funciones mas comunes (un video hablado por una amiga española) y por ultimo todas las referencias que se pueden hacer en una celda.
Espero que les pueda servir este material de apoyo a nuestras clases, lo que si estaré mas atento a la actualización de mi pagina, ya que por razones de tiempo (ya que estoy haciendo clases en todos lados) no he podido preocuparme de ella.
Las tablas dinámicas proporcionan un modo de resumir y analizar fácilmente grandes volúmenes de datos o bases de datos. Se llaman tablas dinámicas porque se puede cambiar su disposición reordenando o cambiando de posición los encabezados de fila y columna de forma rápida y sencilla. Las tablas dinámicas se utilizan para resumir, consolidar, analizar, filtrar, informar y Resumir bases de datos grandes, se pueden utilizar las tablas dinámicas para resumir grandes cantidades de datos que pueden estar en una hoja de trabajo o en una base de datos externa. Preparar datos para su representación gráfica (Los gráficos basados en tablas dinámicas cambiarán automáticamente cuando cambie la tabla dinámica). Muchos problemas vienen disponiendo los datos de un modo que permita crear gráficos, las tablas dinámicas son ideales para este propósito. Utilice tablas dinamicas cuando necesite comparara totales, cuando necesite que excel ordene, subtotalize y totalice por usted, usted necesitara practicar con las tablas dinamicas para ver como se comportan, quitar, poder campos y comparar resultados, aqui les dejo un video que explica paso a paso como podemos ocupar esta herramienta tan util que se encuentra en EXCEL.
para comenzar veremos algunos conceptos que no tenemos que dejar pasar por alto.
·¿Que es una macro?
Una macro son un conjunto de instrucciones que sirven para automatizar procesos. Refiriéndonos a excel, supongamos que realizamos frecuentemente la acción de seleccionar un rango para aplicarle negrita, cambio de fuente y centrado. En lugar de hacer estas acciones manualmente, se puede elaborar una macro e invocarla para que ejecute los tres procesos automáticamente.
·Objetos, propiedades y métodos.
A la hora de trabajar con macros en excel, deben tenerse claros ciertos conceptos de lo que se llama programación orientada a objetos (OOP). No nos extenderemos demasiado sobre la OOP, pero si definiremos a continuación los conceptos de Objeto, Propiedades y Métodos.
·Objeto.
Cuando en el mundo real nos referimos a objeto significa que hablamos de algo más o menos abstracto que puede ser cualquier cosa. Si decidimos concretar un poco más podemos referirnos a objetos coche, objetos silla, objetos casa, etc. En OOP, la generalización (o definición) de un objeto se llama Clase, así la clase coche seria como la representante de todos los coches del mundo, mientras que un objeto coche seria un coche en concreto. De momento, no definiremos ni estudiaremos las clases sino que nos concentraremos en los objetos, tenga en cuenta pero que cualquier objeto está definido por una clase.
Cuando decimos que la clase coche representa a todos los coches del mundo significa que define como es un coche, cualquier coche. Dicho de otra forma y para aproximarnos a la definición informática, la clase coche define algo que tiene cuatro ruedas, un motor, un chasis,... entonces, cualquier objeto real de cuatro ruedas, un motor, un chasis,... es un objeto de la clase coche.
·Propiedades.
Cualquier objeto tiene características o propiedades como por ejemplo el color, la forma, peso, medidas, etc. Estas propiedades se definen en la clase y luego se particularizan en cada objeto. Así, en la clase coche se podrían definir las propiedades Color, Ancho y Largo , luego al definir un objeto concreto como coche ya se particularizarían estas propiedades a, por ejemplo, Color = Rojo, Ancho = 2 metros y Largo = 3,5 metros.
·Métodos.
La mayoría de objetos tienen comportamientos o realizan acciones, por ejemplo, una acción evidente de un objeto coche es el de moverse o lo que es lo mismo, trasladarse de un punto inicial a un punto final. Cualquier proceso que implica una acción o pauta de comportamiento por parte de un objeto se define en su clase para que luego pueda manifestarse en cualquiera de sus objetos. Así, en la clase coche se definirían en el método mover todos los procesos necesarios para llevarlo a cabo (los procesos para desplazar de un punto inicial a un punto final), luego cada objeto de la clase coche simplemente tendría que invocar este método para trasladarse de un punto inicial a un punto final, cualesquiera que fueran esos puntos.
Repasemos a continuación todos estos conceptos pero ahora desde el punto de vista de algunos de los objetos que nos encontraremos en Excel como WorkSheet (Objeto hoja de cálculo) o Range (Objeto casilla o rango de casillas).
Un objeto Range está definido por una clase donde se definen sus propiedades, recordemos que una propiedad es una característica, modificable o no, de un objeto. Entre las propiedades de un objeto Range están Value, que contiene el valor de la casilla , Column y Row que contienen respectivamente la fila y la columna de la casilla, Font que contiene la fuente de los caracteres que muestra la casilla, etc.
Range, como objeto, también tiene métodos, recordemos que los métodos sirven llevar a cabo una acción sobre un objeto. Por ejemplo el método Activate, hace activa una celda determinada, Clear, borra el contenido de una celda o rango de celdas, Copy, copia el contenido de la celda o rango de celdas en el portapapeles,...
·Conjuntos.
Una conjunto es una colección de objetos del mismo tipo, para los que conozcan algún lenguaje de programación es un array de objetos. Por ejemplo, dentro de un libro de trabajo puede existir más de una hoja (WorkSheet), todas las hojas de un libro de trabajo forman un conjunto, el conjunto WorkSheets. Cada elemento individual de un conjunto se referencia por un índice, de esta forma, la primera, segunda y tercera hoja de un libro de trabajo, se referenciarán por WorkSheets(1), WorkSheets(2) y WorkSheets(3).
·Objetos de Objetos.
Es muy habitual que una propiedad de un objeto sea otro objeto. Siguiendo con el coche, una de las propiedades del coche es el motor, y el motor es un objeto con propiedades como cubicaje, caballos, número de válvulas, etc. y métodos, como aumentar_revoluciones, coger_combustible, mover_pistones, etc.
En Excel, el objeto WorkSheets tiene la propiedad Range que es un objeto, Range tiene la propiedad Font que es también un objeto y Font tiene la propiedad Bold (negrita). Tenga esto muy presente ya que utilizaremos frecuentemente Propiedades de un objeto que serán también Objetos. Dicho de otra forma, hay propiedades que devuelven objetos, por ejemplo, la propiedad Range de un objeto WorkSheet devuelve un objeto de tipo Range.
·Programación Orientada a Objetos o Programación Basada en Objetos.
Hay una sutil diferencia entre las definiciones del título. Programación orientada a Objetos, significa que el programador trabaja con objetos fabricados por él mismo, es decir, el programador es quien implementa las clases para luego crear objetos a partir de ellas. Lo que haremos nosotros, por el momento, será utilizar objetos ya definidos por la aplicación Excel (WorkSheets, Range,...) sin implementar ninguno de nuevo, por lo que en nuestro caso es más correcto hablar de programación basada en objetos. Observe que esta es una de las grandes ventajas de la OOP, utilizar objetos definidos por alguien sin tener que conocer nada sobre su implementación, sólo debemos conocer sus propiedades ymétodos y utilizarlos de forma correcta.
Bueno, después de esta extensa pero necesaria introducción pasemos ya a hacer alguna cosa en Excel. No es necesario que se aprenda lo anterior al pié de la letra y tampoco es necesario que lo comprenda al cien por cien, sólo téngalo presente para las definiciones que vienen a continuación y verá como va asimilando los conceptos de Objeto, propiedades, métodos, etc.
Bayer, en conjunto con Acción RSE y con el patrocinio de la Comisión Bicentenario, está organizando el Concurso "El Futuro Lo Creas Tú", el cual tiene por objetivo elegir dos embajadores del Medio Ambiente, quienes representarán a nuestro país en el Encuentro Juvenil Ambiental Bayer (EJAB), que se realizará en Alemania en noviembre de este año.
La actividad está enfocada en jóvenes de Educación Superior entre 18 y 24 años, quienes a través de nuestro sitio web www.ejab.bayer.cl, deberán hacernos llegar sus proyectos -en el ámbito de Tecnología o Comunicaciones- para enfrentar el problema del calentamiento global.
El plazo para la presentación de proyectos vence el próximo 4 de septiembre.
Nicolás Orellana (Orelworks) Nicolás Orellana es socio fundador de Orelworks "una boutique digital que incrementa el poder de las marcas en el espacio virtual" (Revista el Sábado 11/2008 - 100 Jóvenes líderes Diario El Mercurio de Chile) y organizador de Web Emprendedor, iniciativa que tiene por objetivo difundir y potenciar iniciativas vinculadas a internet.
Paula Rojo (Fundación Mercator) Gerente General de Fundación Mercator, corporación privada sin fines de lucro fundada en 1991. Organización precursora en educación, emprendimiento y cultura digital en Chile, impactando directamente al día de hoy a mas de 30.000 personas (http://www.fundacionmercator.cl/).Uno de los proyectos que ha liderado es "Comunas del Siglo XXI", iniciativa que permitió "iluminar" con internet gratuita comunas pobres y aisladas, precursora en apropiación digital, aportando en dar acceso, disminuir la brecha digital y promover uso y apropiación de las TIC (www.blogmejillones.cl).Socia Fundadora Cadena de Diarios Ciudadanos, Fundadora de Movimiento de participación ciudadana Atina Chile que a la fecha alberga a 40.000 personas a lo largo de Chile.
David Assael (Plataforma Networks) David Assael, Arquitecto y Magíster en Desarrollo Urbano UC, profesor de Arquitectura PUC y de la Universidad de Talca, es socio fundador de Plataforma Networks y sus estudios, trabajo y docencia se han orientado a las actividades relacionadas con el diseño de proyectos urbanos, estudios de dinámicas urbanas y territoriales y la participación ciudadana en la Web 2.0. Actualmente dirige Plataforma Networks, empresa matriz de Plataforma Urbana, Plataforma Arquitectura y Archdaily.com, este último es el sitio web de arquitectura más visitado en el mundo, con más de 7.000.000 mm de visitas mensuales.
Coaching a grupo de E-Innovadores de la RegiónEl coaching constará de un panel compuesto por E-Innovadores locales y de Santiago, y un moderador de Endeavor. Se realizarn tres sesiones simultáneas en las que los postulantes inscritos presentarán sus proyectos al panel.
Presentación Key noteSe hablará sobre el impacto de las tecnologías y la web social.
Innovadores Sub35 se Tomaran la RedJóvenes innovadores digitales de distintos sectores, nacionales y regionales, presentarán frente a la audiencia sus emprendimientos.
Presentación segundo Key noteSe hablará sobre el impacto de las tecnologías y la web social.
NetworkingEspacio social destinado para que la audiencia pueda compartir de forma distendida, hacer negocios y construir redes.
Pitch ChallengeDinámico desafio en el cual jóvenes emprendedores deben presentar sus proyecto e ideas a la audiencia en sólo 90 segundos.
